Ontwerp : Basisonderwijs : Het Congres

update 08-05-03

Ontwerp : Muis

Muis

Een ontwerp voor de onderbouw met veel creatieve en dramatische vorming. Hoofdpersoon is de verdwaalde, eenzame handpop Muis. De kinderen richten voor Muis een bedje en een speciaal hoekje in. Ze leven zich in haar gevoelens in, en leren gevoelens herkennen en uiten. Om Muis op te vrolijken ontwerpen en maken ze elk een eigen vriendje voor Muis. Dat leidt tot een explosie van poppenspel. Als de klas ontdekt dat Muis is verloren door een poppenspeler nodigen ze een poppentheater op school uit. Daarna nemen kinderen en ouders feestelijk maar ook een beetje bedroefd afscheid van Muis.

uitvoering in de praktijk
scenario

Uitgevoerd door:

Eva Ronhaar

Groep 2/3
Annie MG Schmidtschool voor Jenaplanonderwijs
Groningen

Eva Ronhaar

‘Het leuke van een verhalend ontwerp met jonge kinderen is dat fantasie en werkelijkheid prima door elkaar kunnen lopen. Iedereen ziet dat Muis een handpop is maar in de klas leeft ze echt. En door hun betrokkenheid bij Muis leren de kinderen spelenderwijs een heleboel: praten over emoties, hoe fijn het is om een ander te helpen, hoe je een vingerpoppetje ontwerpt, maakt en bespeelt, hoe je een brief schrijft en zelfs hoe je iets opzoekt op een landkaart.’