Op een dag ligt er een klein kaboutertje in de klas. Meester Bart vraagt zich af hoe het kaboutertje heet en waar hij vandaan komt. De kinderen maken een mooi huis voor kabouter Pollebop. De volgende dag ligt er een zandloper in het huis van Kaboutertje. Pollebop vraagt zich af wat het is en wat je er mee kan doen. De kinderen weten er wel raad mee. Een ontwerp over tijd meten en klok kijken. De kinderen krijgen er niet genoeg van!

De architect maakt droomhuizen, waar kinderen graag in willen wonen. In plaats van huizen kan de architect ook een droomschool maken.

Jan heeft een nieuwe baan: hij wordt vuilnisman. Maar wat staat hem allemaal te wachten? De kinderen ontdekken welke soorten huishoudelijk afval er zijn, hoe je dat kunt scheiden en wat er daarna met het afval gebeurt.

Jammer eigenlijk, dat er niet meer zo’n klein buurtwinkeltje op de hoek van de straat te vinden is. Zo’n winkeltje waar alles te koop is. Zouden de kinderen zo’n winkeltje kunnen maken?

Josje is een meisje van een jaar of vijf. Ze is een eigenzinnig meisje met een sterk eigen willetje. Ze houdt erg van schilderen. Ze stopt veel gevoelens in haar tekeningen.

Floor en Lars hebben twee muizen. Die krijgen vijf kleintjes! De kleine muisjes willen graag spelen, en Floor en Lars bouwen een heuse speelstad voor hen.

De kinderen hebben een knuffeldokter in de klas. De knuffeldokter heeft veel zieke patientjes. Op een dag besluit de dokter dat hij wel echte mensen beter wil gaan maken. Kunnen de kinderen hem daarbij helpen?

De kinderen bouwen het kasteel van de kasteelheer en de huizen van de omwonenden. Het kasteel krijgt een muur en een ophaalbrug, en de omwonenden een wagen waarmee ze snel binnen de veilige muren kunnen komen.

De kinderen maken een bakker en richten voor hem een echte bakkerij en winkel in. Daar helpen ze klanten en verkopen ze brood en koekjes die ze zelf hebben gebakken.

Korte beschrijving In de van Ruysdaelstraat woont een lapjeskat. Overdag […]